JUY-636中文剧情介绍:二、批判“知识建构论”：忽视了知识的客观性问题“知识建构论”，强调知识是认识主体主动建构的，由于认识主体存在着“个体——社会”向度，所以“知识建构论”又可划分为：知识的个体建构说和知识的社会建构说。知识的个体建构说，简单地说，强调了知识是在主客体相互作用过程中，个体能动建构的结果。而知识的社会建构说，则强调知识是由社会性构建的，是由不同个体间通过建构、协商、对话进而形成共识。在知识观的相关研究中，知识的个体建构说，主要是从心理学的角度来探讨知识的发生，尤其是个体知识的产生过程，较为典型的...